Stolice za školarce: sorte, pravila selekcije

Učenici provode dosta vremena na domaćim zadacima. Dugotrajno sedenje u nepravilnom sedećem položaju može dovesti do lošeg držanja i drugih problema. Dobro organizovana učionica i udobna školska stolica pomoći će vam da to izbegnete.

Formiranje držanja kod deteta traje dugo i završava se tek do 17-18 godina. Stoga, veoma važno je od detinjstva stvarati uslove da učenik razvija i održava pravilno držanje pravilnim izborom učeničke stolice.

Trenutno se proizvode takozvane ortopedske školske stolice i fotelje. Oni su dizajnirani da spreče nastanak skolioze i drugih bolesti koštanog skeleta kod deteta. Dizajn takvih stolica je dizajniran za promene vezane za uzrast u telu deteta.

Ovo se radi pomoću naslona sedišta.

Sva dečija sedišta moraju imati određene karakteristike.

• Oblik školske stolice. Moderni modeli imaju ergonomski oblik. Oblik naslona prati siluetu kičme, a sedište pruža udoban boravak tokom dužeg vremena. Ivice delova stolice treba da budu zaobljene kako bi se obezbedila bezbednost deteta, kao i da bi se isključila mogućnost poremećene cirkulacije usled pritiska na krvne sudove u nogama.

• Odgovaranje visine stolice-stolice visini deteta. Visina stolice, kao i visina stola, direktno zavisi od visine učenika, a stolica se bira za svako dete pojedinačno. Ako je visina deteta 1-1,15 m, onda visina stolice-stolice treba da bude 30 cm, a sa visinom od 1,45-1,53 m već je 43 cm.

• Obezbeđivanje pravilnog položaja za sletanje: vaša stopala treba da budu ravna na podu, a ugao između listova i butina treba da bude 90 stepeni. Ali ako noge deteta ne stignu do poda, onda treba postaviti oslonac za noge.

• Prisustvo ortopedskih svojstava. Stolica-stolica treba da bude takve dubine i oblika da leđa učenika budu u kontaktu sa leđima, a kolena ne oslanjaju se na ivice sedišta. Tačan odnos dubine sedišta i dužine bedra učenika je 2: 3. U suprotnom će dete, pokušavajući da zauzme udoban položaj za njega, zauzeti ležeći položaj, što je veoma štetno, jer opterećenje na leđa i kičma se povećavaju, što dovodi do njegove krivine u budućnosti.

• Bezbednost. Stolice za osnovce treba da imaju 4 tačke oslonca, jer su najstabilnije. Rotirajući modeli se mogu koristiti samo za stariju decu. Noseće telo mora biti metalno, a osnova invalidskih kolica mora biti opterećena kako bi se sprečilo prevrtanje.

• Prijateljstvo životne sredine. Materijali za izradu pojedinačnih elemenata treba da budu samo ekološki prihvatljivi, izdržljivi i visokokvalitetni materijali - drvo i plastika.

Prednosti ortopedske stolice su sledeće:

• osigurava anatomski ispravan položaj leđa, čime se doprinosi formiranju pravilnog držanja;

• sprečava razvoj različitih bolesti mišićno-skeletnog sistema, organa vida;

• poboljšava cirkulaciju krvi i snabdevanje krvlju organa i tkiva, sprečava prenaprezanje mišića vrata i leđa i pojavu bolova;

• sposobnost ispravljanja položaja leđa i nogu;

• udobnost tokom nastave, koja sprečavanjem umora produžava aktivnost i performanse deteta;

• kompaktna veličina vam omogućava da uštedite slobodan prostor u prostoriji;

• modeli podesivi po visini mogu se lako prilagoditi visini svakog deteta;

• trajanje rada modela sa podešavanjem visine.

Nedostaci ovih stolica mogu se pripisati samo njihovoj visokoj ceni.

Dizajn bilo koje stolice uključuje nekoliko elemenata.

Naslon stolice je dizajniran da podupire leđa i pruža pouzdanu podršku za telo deteta, za prilagođavanje držanja radi ispravljanja pognutosti i manjih odstupanja u držanju.

U skladu sa dizajnerskim karakteristikama, postoje ove vrste leđa.

• Obična čvrsta. U potpunosti odgovara svojoj funkcionalnoj nameni, fiksirajući telo učenika na najbolji način.

• Dvostruka konstrukcija. Ova vrsta je namenjena deci sa pravilnim držanjem i bez ikakvih povreda. Leđa se sastoje od 2 dela, što omogućava kičmeni mišići da se opuste bez promene položaja kičme i isključujući razvoj njene zakrivljenosti i formiranje nagnutosti.

• Naslon za leđa sa podupiračem. Takvi modeli pružaju dodatnu podršku za leđa.

Takođe je važan element u dizajnu stolice. Trebalo bi da bude dovoljno čvrsto da dete sedi uspravno. Sedenje u obliku može biti anatomsko ili obično. Anatomski izgled ima dodatne zaptivke na određenim mestima kako bi se stvorila ispravna silueta tela.

Nasloni za ruke nisu potrebni za dečije sedište. Obično se stolice puštaju bez njih, jer kada se deca oslone na njih, imaju nagnutost. Pravilno fiziološko držanje pri radu za stolom zahteva položaj podlaktice na površini stola i ne dozvoljava prisustvo naslona za ruke kao dodatnog oslonca za ruke.

Podesivi nasloni za ruke sa podesivom visinom i horizontalnim nagibompostavljanje najudobnijeg položaja lakta.

Zadatak ovog strukturnog elementa nije samo da stvori prelep izgled nameštaja, već i da obezbedi udobnost deteta tokom nastave. Presvlaka dečjeg sedišta mora da bude prozračna i hipoalergena i ne sme da zahteva složeno održavanje.

Često su modeli prekriveni prirodnom kožom, eko kožom ili tkaninom. Najbolja opcija je presvlaka od tkanine i eko kože, jer brzo dobijaju temperaturu tela deteta. Briga za njih je vrlo jednostavna: prljavština se može ukloniti vlažnom krpom.

Podstava, debljina i kvalitet utiču na mekoću i udobnost sedišta i naslona. Na sedištu sa veoma tankim slojem teško je i neprijatno sedeti, a sa preterano debelim slojem podloge telo deteta će previše potonuti u njega. Najbolja opcija za debljinu pakovanja je sloj od 3 cm.

Koristi se kao punilo:

• сунђераста гума - to je jeftin materijal sa dobrom propusnošću vazduha, ali se ne razlikuje po izdržljivosti i ne traje dugo;

• полиуретанска пена - ima veću otpornost na habanje, ali ima i veću cenu.

Princip dizajna baze stolice je petokrevetni. Pouzdanost i kvalitet baze direktno utiču na upotrebljivost proizvoda i trajnost njegovog rada. Materijal za proizvodnju ovog elementa je čelik i aluminijum, metal i drvo, plastika.

Stabilnost stolice zavisi od veličine prečnika baze. Dečije sedište ne sme biti manje od 50 cm u prečniku. Oblik osnove je drugačiji: ravan i zakrivljen, kao i ojačan metalnim šipkama.

Ovaj strukturni element deluje kao dodatna podrška telu, što sprečava zamor leđa. Opterećenje mišića se kreće od kičme do nogu, što promoviše opuštanje mišića. Širina postolja treba da odgovara dužini stopala deteta.

Modeli se mogu prilagoditi. Njegova svrha je ugradnja određenih strukturnih elemenata u najudobniji položaj za dete. Podešavanje se vrši pomoću sledećih uređaja:

• stalni kontakt - dizajniran za korekciju visine i ugla naslona;

• opružni mehanizam - obezbeđuje oslonac i oslonac za naslon i podešava njegov nagib;

• mehanizam za ljuljanje - pomaže da se opustite ako je potrebno, a nakon završetka zamaha, stolica se postavlja u prvobitni položaj.

Postoje 2 vrste školskih stolica za dete - klasičan i ergonomski.

Klasična stolica sa jednodelnim čvrstim naslonom ima krutu strukturu koja fiksira držanje deteta. Dizajn ovog modela ne dozvoljava asimetriju u ramenom pojasu i dodatno ima poseban oslonac u nivou lumbalnog dela kičme. Dok bezbedno fiksira položaj tela, stolica još uvek nema potpuni ortopedski efekat.

Dodatno može imati sledeće elemente:

• ergonomski naslon i sedište opremljeni polugom za podešavanje;

• oslonac za noge;

• šarke;

• naslon za glavu.

Ergonomske studentske stolice su predstavljene u sledećim tipovima:

• Ortopedska stolica za kolena. Dizajn izgleda kao nagnuta stolica. Kolena deteta počivaju na mekom osloncu, a leđa su mu sigurno pričvršćena naslonom stolice. U ovom položaju, napetost mišića deteta se kreće od kičme do kolena i zadnjice.

  Modeli mogu imati podešavanje visine i nagiba sedišta i naslona, ​​mogu biti sa točkićima, što im omogućava da se lako pomeraju, kao i sa točkovima za zaključavanje.

• Ortopedski model sa duplim leđima. Naslon se sastoji od 2 dela, vertikalno odvojena. Svaki deo ima isti zakrivljeni oblik da blisko prati obris bebinih leđa. Ovaj dizajn naslona ravnomerno raspoređuje napetost mišića na kičmi.

• Transformer stolica. Prednost ovog modela je što se može koristiti dugo vremena. Takva radna stolica za učenika ima podešavanje visine i dubine sedišta, što omogućava odabir odgovarajućeg položaja za svako dete, uzimajući u obzir njegovu visinu i anatomske karakteristike.

• Model sedeće-stojeći. Ovaj pogled je isključivo za srednjoškolce. Model ima prilično veliku visinu. U takvoj stolici, noge tinejdžera su skoro ispravljene, a lumbalni i karlični regioni su sigurno fiksirani u stolici, što eliminiše asimetriju držanja.

• Balansna ili dinamična stolica. Model izgleda kao stolica za ljuljanje bez naslona za ruke i naslona. Dizajn ima mogućnost kretanja bez dugog nepokretnog sedenja. U ovom slučaju, opterećenje na kičmi je minimalno, jer nema statičkog držanja tela.

Tržište dečijeg nameštaja predstavljaju mnogi proizvođači. U proizvodnji studentskih stolica, takvi brendovi su se dokazali bolje od drugih.

Zemlja porekla - Koreja. Najpopularnije stolice za pisanje sa točkovima ove marke su:

• Kids DR-289 SG - sa duplim ergonomskim naslonom i svim vrstama podešavanja, sa stabilnom poprečnom trakom i 6 točkića;

• Kids max - sa ergonomskim sedištem i naslonom, mehanizmima za podešavanje i uklonjivim naslonom za noge podesivim po visini.

Asortiman dečijih sedišta ove marke je veoma širok i predstavljen je modelima za različite uzraste:

• Onyx duo - ima ortopedski naslon i sedište i točkove sa automatskim zaključavanjem;

• Cambrige duo - model sa duplim naslonom, podesivim sedištem i naslonom, gumiranim točkovima.

Školske stolice ovog brenda smatraju se standardom kvaliteta. Svi modeli su ergonomski:

• "Markus" - radna stolica za radni sto sa mehanizmom za podešavanje elemenata i njihovo fiksiranje, sa dodatnom podrškom u lumbalnoj regiji i 5 točkića sa blokadom;

• "Hatefjell" - model na 5 točkića sa naslonima za ruke, mehanizmom za ljuljanje, podešavanjem naslona i sedišta.

Savremena deca dosta vremena provode kod kuće sedeći za stolom, radeći domaće zadatke ili samo za kompjuterom. Zbog toga je veoma važno pronaći pravu stolicu-stolicu za svoju praksu. Po dizajnu, stolica treba da bude stabilna, udobna i pouzdana. Pre svega, treba obratiti pažnju na ergonomiju modela.

Naslon stolice u visini treba da doseže sredinu lopatica, ali ne više, a širina je šira od leđa deteta. Sedište treba da bude umereno čvrsto. Bolje je izabrati školske stolice sa ortopedskim sedištem i naslonom, koji su podesivi po visini i dubini. Poželjno je da model ima oslonac za noge.

Prilikom izbora stolice-stolice za dete od 7 godina, bolje je izabrati model bez točkova i naslona za ruke i dati prednost stolici za transformaciju. Poželjno je da sedište ima zadebljanje duž ivice: ovaj detalj neće dozvoliti detetu da se pomeri iz sedišta. Za mlađe škole preporučuje se kupovina stolice, podesiva po visini, uparene sa stolom za transformaciju.

Za tinejdžere i srednjoškolce možete kupiti stolicu za učenje sa točkovima uparenu sa radnim stolom. Prilikom izbora takvog modela, treba zapamtiti da točkova ne bi trebalo biti manje od 5. Moraju nužno imati bravu.

Ako stolica-stolica nema podešavanje visine, onda model treba izabrati u skladu sa visinom učenika. Prilikom izbora stolice koja je podesiva po visini, trebalo bi da proverite dostupnost mehanizama za podešavanje i njihov rad. Poželjno je da model bude opremljen gasnim liftom i apsorpcijom udara.

Takođe treba obratiti pažnju na stabilnost modela. Bolje je ako je osnova napravljena od čelika ili aluminijuma, a dodatni elementi su napravljeni od plastike i drveta: nasloni za ruke, dugmad za podešavanje, točkovi. Neprihvatljivo je da se model pod uticajem težine deteta snažno naginje (za 20-30 stepeni): to može dovesti do prevrtanja stolice i povreda deteta.

Svi modeli moraju imati sertifikate, koji se čuvaju do prodaje kod prodavca.

Ako dete ima bilo kakve bolesti leđa i kičme, prvo treba da se konsultujete sa ortopedom.

Kako odabrati ortopedsku stolicu za učenika, pogledajte ispod.